Costumeiramente utilizada para interferir na paisagem urbana, trazendo aspectos cr\u00edticos \u00e0 realidade social, a arte do grafite \u00e9 uma forma de express\u00e3o que ganhou bastante destaque em Londrina ao longo de 2022, com as interven\u00e7\u00f5es realizadas na avenida 10 de Dezembro pelo programa \u201cCaminhos do Graffiti\u201d. Em meio ao momento promissor que a arte urbana atravessa na cidade, um espa\u00e7o da UEL tamb\u00e9m ganhou uma nova \u201ccara\u201d a partir do uso do spray. Nesta ocasi\u00e3o, um painel foi elaborado de forma coletiva por graduandos do curso de Biomedicina.<\/p>\n\n\n\n
Contando com c\u00e9lulas, mol\u00e9culas de DNA e elementos que remetem \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dos tecidos, o painel reproduz uma parte do cotidiano dos estudantes dos cursos do Centro de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas (CCB), fazendo uma viagem de milh\u00f5es de anos atrav\u00e9s das principais descobertas cient\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEu acho linda, muito bonita, porque ela remete a todas as \u00e1reas da Biomedicina. Antes era tudo branco, n\u00e3o tinha nenhuma informa\u00e7\u00e3o, era opaco e sem vida. Tinha algumas rasuras, uma picha\u00e7\u00e3o, mas nada que fosse concreto, que trouxesse algum conte\u00fado. Agora, com certeza, est\u00e1 bem melhor\u201d, disse a estudante do terceiro ano de Biomedicina Maria Stacy dos Santos Silva.<\/p>\n\n\n\n
A ideia, explica o estudante Pedro Takata, do 2\u00ba ano de Biomedicina, surgiu em meio aos preparativos para a Semana de Recep\u00e7\u00e3o dos Ingressantes, no in\u00edcio de agosto. \u201cEm princ\u00edpio, quer\u00edamos fazer s\u00f3 uma arrecada\u00e7\u00e3o de dinheiro, e foi uma das vertentes do nosso trote solid\u00e1rio. Ent\u00e3o, doamos para a Sociedade S\u00e3o Vicente de Paulo (SSVP). Tamb\u00e9m conversando com o professor F\u00e1bio (Andrade), sugeriu pintarmos a parede como um ato solid\u00e1rio, porque estava toda pichada\u201d, lembra.
Suja pela a\u00e7\u00e3o do tempo e rabiscada com diversas assinaturas, dentre elas, a de um grupo pol\u00edtico, a parede do Laborat\u00f3rio de Histologia (Sala 239) parecia ser o espa\u00e7o ideal para a instala\u00e7\u00e3o de um painel. \u201cE, ficamos sabendo, e veio bem a calhar, que um calouro nosso era grafiteiro. Ent\u00e3o ampliamos essa ideia\u201d, conta Takata. <\/p>\n\n\n\n
De acordo com o professor do Departamento de Histologia F\u00e1bio Andrade, os alunos levaram a proposta ao colegiado do curso de Biomedicina, que submeteu \u00e0 aprova\u00e7\u00e3o dos departamentos de Histologia e Anatomia. \u201cA ideia foi aprovada, mas condicionada \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o de um esbo\u00e7o por parte do aluno do primeiro ano\u201d, diz. Em seguida, o projeto tamb\u00e9m passou pela an\u00e1lise da diretoria do Centro e da Prefeitura do Campus. \u201cA iniciativa, de fato, foi deles e eles se preocuparam em respeitar todas as inst\u00e2ncias, se preocupando tamb\u00e9m em fazer algo dentro do que era poss\u00edvel. O interessante foi o envolvimento e a participa\u00e7\u00e3o deles\u201d, exalta Andrade.<\/p>\n\n\n\n
Ap\u00f3s ter \u201ccaminhado\u201d por diversas salas e setores da Universidade, sendo aprovada pela diretoria do Centro de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, faltava a compra das tintas e demais equipamentos. Takata explica que, novamente, a colabora\u00e7\u00e3o dos alunos e docentes foi fundamental. \u201cFizemos uma vaquinha e conseguimos juntar R$ 600,00 em cerca de tr\u00eas dias, foi uma a\u00e7\u00e3o coletiva bem legal\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n
Depois de tudo pronto, faltava ao grupo um direcionamento para os desenhos que estavam prestes a ser realizados pelo aluno ingressante Luis Eduardo Alexandre Gonzaga de Landreia, mais conhecido como \u201cGonza\u201d. Jovem de 18 anos nascido em Londrina, \u201cGonza\u201d cresceu na periferia, nutrindo um interesse pela linguagem das ruas ainda na juventude.<\/p>\n\n\n\n
x-aluno do Col\u00e9gio Estadual Marcelino Champagnat e primeiro integrante da sua fam\u00edlia a ingressar no Ensino Superior, ele conta que come\u00e7ou a desenhar ainda na inf\u00e2ncia, tendo experimentado o spray somente no final do ano passado. Em janeiro deste ano, chegou a ser selecionado no edital lan\u00e7ado pela curadoria do projeto \u201cCaminhos do Graffiti\u201d, o que serviu de grande incentivo para continuar estudando a arte.<\/p>\n\n\n\n
\u201cO projeto se iniciou em fevereiro e fui selecionado s\u00f3 com meus desenhos em papel. Depois, eu n\u00e3o parei mais, fazendo pelo menos um grafite por m\u00eas, e v\u00e1rios pelas ruas tamb\u00e9m. No meio tempo entre a divulga\u00e7\u00e3o da segunda chamada da UEL at\u00e9 come\u00e7ar as aulas, eu conheci um lugar que oferece oficinas de grafite chamado Creas Norte (Centro de Refer\u00eancia Especializado em Assist\u00eancia Social), onde minha professora Narizinho me ajuda at\u00e9 hoje\u201d, conta. <\/p>\n\n\n\n
Inspirado pelas cenas do cotidiano, a poesia e o hip-hop, conforme mostra aos amigos e seguidores em seu perfil no Instagram, Gonzaga n\u00e3o estava acostumado a desenhar o que olhos observam atrav\u00e9s do microsc\u00f3pio. Por isso, aproveitou um pouco dos quase 49 anos na carreira docente do seu professor de Histologia, Osny Ferrari, que atuou como um consultor para a obra de arte. Na composi\u00e7\u00e3o da cena, tudo tem in\u00edcio pela curiosidade de uma crian\u00e7a que utiliza um microsc\u00f3pio.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEle veio com uma ideia da imagem da menina no microsc\u00f3pio, que era coisa de grafiteiro. A\u00ed eu comecei a montar, o DNA, a c\u00e9lula, uma das c\u00e9lulas mais conhecidas, principalmente pelo pessoal de colegial, que \u00e9 o Param\u00e9cio, que parece um chinelo, a fecunda\u00e7\u00e3o, o desenvolvimento embrion\u00e1rio, a forma\u00e7\u00e3o dos tecidos, Epitelial, Conjuntivo, Muscular e Nervoso, a Anatomia, a Microbiologia j\u00e1 com as bact\u00e9rias e a Placa de Petri, o Trypanosoma cruzi, e a\u00ed ele deu um show. S\u00e3o milh\u00f5es de anos de descobertas\u201d, conta Ferrari, coautor do Atlas Digital de Histologia B\u00e1sica ao lado do professor F\u00e1bio Andrade, entre dezenas de publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas. <\/p>\n\n\n\n
Realizada de forma coletiva atrav\u00e9s do di\u00e1logo entre colegiado, departamentos, Diretoria do Centro e Prefeitura do Campus, a interven\u00e7\u00e3o no CCB tamb\u00e9m \u00e9 um epis\u00f3dio capaz de elevar a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento dos estudantes \u00e0 Universidade Estadual de Londrina. A interven\u00e7\u00e3o se torna ainda mais especial diante do retorno dos estudantes ao campus, ap\u00f3s o per\u00edodo mais duro da pandemia da Covid-19. <\/p>\n\n\n\n
\u201cE veio bem a calhar que ficou pronto na semana da Feira das Profiss\u00f5es, ent\u00e3o pudemos expor e divulgar o nosso curso. No dia que o Luis estava terminando foi no dia da Feira (02\/09), ent\u00e3o\u00a0alguns alunos do Ensino M\u00e9dio passaram l\u00e1 e tiraram fotos. Teve um momento com 30 pessoas l\u00e1 admirando enquanto ele fazia\u201d, conta o estudante Takata. \u201cCom certeza, todos os alunos do curso gostaram do resultado e desde o come\u00e7o todos apoiaram a ideia, por ser algo muito novo, e ainda mais que o nosso curso \u00e9 pequeno, ent\u00e3o d\u00e1 visibilidade para o curso e para o trabalho do Luiz\u201d, conclui.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
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