{"id":56,"date":"2024-11-04T11:23:13","date_gmt":"2024-11-04T14:23:13","guid":{"rendered":"https:\/\/departamentos.uel.br\/design\/?p=56"},"modified":"2024-11-04T11:24:13","modified_gmt":"2024-11-04T14:24:13","slug":"projeto-leva-conceitos-de-educacao-ambiental-para-alunos-da-rede-municipal-de-londrina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/departamentos.uel.br\/design\/sem-categoria\/2024\/11\/04\/projeto-leva-conceitos-de-educacao-ambiental-para-alunos-da-rede-municipal-de-londrina\/","title":{"rendered":"Projeto leva conceitos de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para alunos da rede municipal de Londrina\u00a0\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Transmitir conhecimentos sobre sustentabilidade e promover atividades pr\u00e1ticas com vistas para a reutiliza\u00e7\u00e3o<\/a> de materiais que seriam destinados ao aterro sanit\u00e1rio de Londrina. Estes s\u00e3o objetivos do projeto de extens\u00e3o Lonarte<\/a>, do Departamento de Design (CECA) da UEL, que realizou uma oficina com alunos da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da Zona Leste, na tarde desta quarta-feira (30). <\/p>\n\n\n\n

A unidade que recebeu a equipe do projeto foi a Escola Municipal Maestro Roberto Pereira Panico, que desde 2013 absorve a demanda das fam\u00edlias na regi\u00e3o do Jardim S\u00e3o Vicente Palloti. Atualmente, quase 500 alunos entre cinco e 11 anos estudam na escola e possuem a oportunidade de participar de a\u00e7\u00f5es formativas no contraturno escolar, algumas junto aos pais e respons\u00e1veis. <\/p>\n\n\n\n

A atividade<\/a> desta quarta-feira foi proposta pela professora Camila Doubeck (Departamento de Design), atual diretora da Gr\u00e1fica da UEL, coordenadora do projeto Lonarte. No primeiro momento, estudantes dos cursos de Design Gr\u00e1fico e Design de Moda realizaram falas sobre o impacto ambiental dos produtos, a import\u00e2ncia do descarte correto, exemplos de redu\u00e7\u00e3o do consumo e reutiliza\u00e7\u00e3o dos materiais, e sobre o conceito de Economia Circular.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 com base nesta l\u00f3gica e em articula\u00e7\u00e3o com costureiras do Programa de Economia Solid\u00e1ria do munic\u00edpio de Londrina, que o projeto Lonarte vem desenvolvendo bolsas, estojos, necessaires<\/em>, pastas e porta documentos, com o objetivo de tamb\u00e9m gerar renda para as profissionais aut\u00f4nomas. Estes produtos s\u00e3o criados a partir de um material pouco aproveitado na cadeia de reciclagem: o PVC (policloreto de vinilo) usado para a fabrica\u00e7\u00e3o de lonas e banners usados por empresas de comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\u201cO PVC recicla maravilhosamente bem, o maior desafio vem pela mistura dos materiais porque a lona de PVC possui uma trama interna de poli\u00e9ster e aditivos polim\u00e9ricos para melhorar o acabamento das impress\u00f5es. Ent\u00e3o, a reciclagem existe mas \u00e9 car\u00edssima, se tornando invi\u00e1vel para a realidade brasileira\u201d, explica a professora Camila Doubeck.<\/p>\n\n\n\n

Participaram da atividade as graduandas do primeiro ano de Design Gr\u00e1fico Vanessa Minakawa Sato e Carina Ramos de Proen\u00e7a, e de Design de Moda Ana Beatriz Kurowski e Hiago Henrique de Campos Vieira.     <\/p>\n\n\n\n

Em seguida, as crian\u00e7as foram envolvidas na manipula\u00e7\u00e3o dos materiais e na constru\u00e7\u00e3o de pequenos estojos e porta moedas, feitos com lona, ilh\u00f3s (an\u00e9is met\u00e1licos) e fitas de cetim. Esta etapa contou com o apoio da dire\u00e7\u00e3o da escola municipal, que adquiriu um equipamento usado na fura\u00e7\u00e3o das lonas.<\/p>\n\n\n\n

Ao lado do filho Isaque, de sete anos, o policial militar Junior Almeida considerou a atividade muito positiva. \u201cEles est\u00e3o trabalhando uma mat\u00e9ria sobre reciclagem e teve uma tarefa essa semana que precisava pesquisar o tempo de decomposi\u00e7\u00e3o. Ele escolheu a garrafa PET e a caixa de leite e aprendeu sobre isso. Ent\u00e3o, \u00e9 muito positiva para criar um conceito na mente deles\u201d, diz. <\/p>\n\n\n\n

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