Al\u00e9m de representar um importante gatilho para o despertar da curiosidade nos visitantes, o Museu de Anatomia \u00e9 um laborat\u00f3rio\u00a0para cerca de 25 estudantes de gradua\u00e7\u00e3o da UEL que v\u00eam atuando na manuten\u00e7\u00e3o e na cria\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as anat\u00f4micas. Atualmente, explica o coordenador, o Museu possui bolsistas de Inclus\u00e3o Social e Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (IC) e prev\u00ea ampliar a equipe com novos graduandos inseridos em projetos de extens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Alguns destes estudantes, revela a T\u00e9cnica em Laborat\u00f3rio de Anatomia, Camila Porto, costumam retornar ao Museu para renovarem as mem\u00f3rias afetivas da \u00e9poca da gradua\u00e7\u00e3o. Ela mesma \u00e9 um desses exemplos de alunos que desenvolveram um v\u00ednculo afetivo com o espa\u00e7o, zelando por cada detalhe e atuando no desenvolvimento de novas atividades. \u201cHoje, poder ajudar os alunos, instruir na montagem de pe\u00e7as, \u00e9 uma experi\u00eancia muito legal. Porque, al\u00e9m deles aplicarem tudo o que o Leandro ensina na sala, ainda conseguimos ensinar que aqui \u00e9 patrim\u00f4nio deles. Muita gente volta aqui depois de 20 anos com os filhos para mostrar o Museu\u201d, alegra-se a servidora, egressa do curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da UEL.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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