Nos dias 10 e 11 de novembro de 2026, estudantes do 4* ano do curso de Agronomia da Universidade Estadual de Londrina (UEL), vinculados \u00e0 disciplina de Silvicultura, participaram de atividades pr\u00e1ticas de arboriza\u00e7\u00e3o em duas unidades escolares que integram o projeto Escolas Mais Verdes. As atividades foram realizadas no CMEI Jo\u00e3o Rampazzo, localizado no distrito de S\u00e3o Luiz, e no CMEI Marina Sab\u00f3ia do Nascimento, na zona sul do munic\u00edpio de Londrina, sob a orienta\u00e7\u00e3o do professor Oclizio Medeiros.<\/p>\n\n\n\n
Durante as atividades, o professor destacou a import\u00e2ncia da utiliza\u00e7\u00e3o de mudas de qualidade e da ado\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas adequadas de plantio, considerando aspectos como as dimens\u00f5es dos ber\u00e7os em rela\u00e7\u00e3o ao tamanho das mudas e as caracter\u00edsticas de cada esp\u00e9cie. Tamb\u00e9m ressaltou que o sucesso da arboriza\u00e7\u00e3o n\u00e3o depende apenas da realiza\u00e7\u00e3o do plantio, mas, principalmente, dos cuidados posteriores, que incluem irriga\u00e7\u00e3o de acordo com as necessidades das esp\u00e9cies, tutoramento, aduba\u00e7\u00e3o quando necess\u00e1ria e acompanhamento peri\u00f3dico do desenvolvimento das plantas.<\/p>\n\n\n\n
Em cada unidade, os estudantes da disciplina foram organizados em grupos e, juntamente com as crian\u00e7as dos CMEIs, participaram do plantio de aproximadamente 20 mudas de esp\u00e9cies arb\u00f3reas. Foram contempladas esp\u00e9cies frut\u00edferas, outras com potencial ornamental e flora\u00e7\u00e3o expressiva, al\u00e9m de esp\u00e9cies importantes da flora regional. A diversidade de esp\u00e9cies busca contribuir para a valoriza\u00e7\u00e3o da biodiversidade, ampliar o contato das crian\u00e7as com a natureza e tornar os ambientes escolares mais agrad\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n
A iniciativa integra as a\u00e7\u00f5es do Projeto Escolas Mais Verdes, que busca promover a arboriza\u00e7\u00e3o planejada das unidades escolares municipais, associando o plantio de mudas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ambiental e \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de uma cultura de cuidado com os espa\u00e7os coletivos. A proposta envolve a articula\u00e7\u00e3o entre a Secretaria Municipal do Ambiente (SEMA), a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e a Pol\u00edcia Militar Ambiental \u2013 For\u00e7a Verde, aproximando institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, comunidade escolar e universidade em torno de objetivos comuns relacionados \u00e0 sustentabilidade.<\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m dos benef\u00edcios paisag\u00edsticos, a arboriza\u00e7\u00e3o dos ambientes escolares desempenha papel importante na melhoria das condi\u00e7\u00f5es microclim\u00e1ticas, contribuindo para a redu\u00e7\u00e3o das temperaturas, amplia\u00e7\u00e3o das \u00e1reas de sombra e melhoria do conforto t\u00e9rmico. A presen\u00e7a de \u00e1rvores tamb\u00e9m favorece a biodiversidade, proporciona novas possibilidades de aprendizagem ao ar livre e fortalece os v\u00ednculos das crian\u00e7as com a natureza, estimulando desde a inf\u00e2ncia a consci\u00eancia ambiental e a responsabilidade pelo patrim\u00f4nio natural.<\/p>\n\n\n\n
A atividade tamb\u00e9m dialoga com as a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa e extens\u00e3o desenvolvidas pelo professor na Universidade Estadual de Londrina, especialmente com o projeto \u201cAvalia\u00e7\u00e3o da qualidade de mudas florestais para diferentes finalidades e aplica\u00e7\u00e3o de intelig\u00eancia artificial na predi\u00e7\u00e3o do crescimento, da produtividade, do volume e da biomassa de povoamentos florestais\u201d. A pesquisa busca avaliar a qualidade das mudas destinadas a diferentes finalidades e desenvolver ferramentas que permitam aprimorar a compreens\u00e3o e a predi\u00e7\u00e3o do crescimento e do desenvolvimento de esp\u00e9cies florestais.<\/p>\n\n\n\n
Nesse contexto, a produ\u00e7\u00e3o e a utiliza\u00e7\u00e3o de mudas de qualidade constituem etapas fundamentais para o sucesso de iniciativas de arboriza\u00e7\u00e3o urbana, restaura\u00e7\u00e3o ambiental e implanta\u00e7\u00e3o de povoamentos florestais. Da mesma forma, o acompanhamento do desenvolvimento das mudas ap\u00f3s o plantio \u00e9 essencial para avaliar seu estabelecimento, crescimento e desempenho ao longo do tempo.<\/p>\n\n\n\n
A participa\u00e7\u00e3o dos estudantes de Agronomia em atividades pr\u00e1ticas como essa permite aproximar os conhecimentos trabalhados em sala de aula das demandas reais da sociedade, proporcionando experi\u00eancias que integram forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica, responsabilidade socioambiental e compromisso com a conserva\u00e7\u00e3o dos recursos naturais.<\/p>\n\n\n\n
Mais do que plantar \u00e1rvores, a iniciativa busca cultivar o cuidado, o conhecimento e o sentimento de pertencimento, demonstrando que a arboriza\u00e7\u00e3o planejada e a educa\u00e7\u00e3o ambiental s\u00e3o ferramentas importantes para a constru\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os escolares mais acolhedores, cidades mais sustent\u00e1veis e uma sociedade cada vez mais comprometida com a conserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade.<\/p>\n\n\n\n
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\nNota: Este texto foi produzido com o aux\u00edlio de intelig\u00eancia artificial generativa. As informa\u00e7\u00f5es foram conferidas, validadas e adaptadas pelo docente respons\u00e1vel antes da publica\u00e7\u00e3o.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
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